优越的办学条件学校地处县城中心，办学条件优越。学校占地23400平方米，内有300米环形跑道操场和2个蓝球场。建筑面积约8900平方米，装备了2个微机室，并引入光纤，百兆校园网率先开通，实现了网上资源共享。建有1个语音室和多媒体教室、音乐室及卫生室。建有高标准的物理、化学、生物实验室、仪器室、实验准备室，并配备专职实验员。图书室藏书和工具书均能满足学生阅览和教学使用。
高素质的师资队伍校长大学本科毕业，并经过校长岗位培训，持有岗位合格证书，学校其他领导成员学历均为大学本科。同时，任课教师学历达标率为100％，中青年教师占教师总数的78％，中、高级教师占47％。专职教师的学科结构合理，均能胜任本职工作。
学校不断加大对教师的业务培训力度，经常组织教师到石市、鹿泉、藁城等地参观学习。大力培养青年骨干教师和学科带头人，使全体教师的业务能力不断提高，教学成绩位于全县先进行列。全体教师普通话水平等级均达到相应水平。
科学规范的学校管理1、抓好学生的管理是提高教育教学质量的前提，学校在学生管理上突出“从严、从细、全员参与”的特点，努力实现“政教处牵头，年级组自治，班主任包干，学生自我管理”的管理体系。
??2、抓好班主任工作。每周召开一次班主任例会，对存在的问题及原因进行剖析以引导教育工作。每月召开一次班主任经验交流会，学习外地、外校先进的管理经验和剖析学习本校典型班主任工作实践经验，不断改进工作方法，明确管理思路，提高管理的针对性和实效性。加强教育随笔评比，班主任将亲身经历的感受和日常学习感受及时记录下来，结合日常教育管理实践，写出感受，逐步浓缩提炼教育管理思想及方法，提高管理的理论水平。
??3、加强学生思想教育，做好后进生转化工作。无论何时何地看到不良行为现象都及时去管去教育。严重问题及时通知带班领导或政教处及时解决，妥善处理。做到时时处处有人管，时时事事有人管。
辉煌的成绩我校2005年中考获得可喜成绩，一中公助生中105人，考入重点中学5人。冯博欣同学以601分的成绩获全县中考状元，同时，冯博欣和李雪玲同学分别荣获综文、数学单科状元。2006年中考再创辉煌。一中公助生我校182人，全县重点生共50名，我校占31名。同时，数学单科状元（满分）13名，其它各科单科状元均在我校。
学校先后被评为县级“文明学校”、“德育示范学校”、“教研工作先进单位”、“教学工作先进单位”被市评为“石家庄市管理规范化学校”、“市优秀青少年维权岗”、“市级卫生先进单位”、“经文保系统集体嘉奖”、“‘普九’工作先进单位”。由于还注重学生特长的培养，我校还被市体育局评为“石家庄市输送人才优秀单位”。
短暂的几年，学校形成了“科学严谨、博学好问、慎思明辨、求实守纪”的良好校风，“严谨求实”的教风和“勤奋求知”的学风。学校按照“高度尊重学生，全面依靠学生”的办学宗旨。凭着校领导的睿智与勤奋，凭着教师的敬业与执着将开创音体美中学更辉煌的明天。